某框架剪力墻結構辦公樓畢業設計《總結》范文
發布日期：2020-02-02 22:40:43來源：土木工程網責任編輯：土木龍
導讀：
此次畢業設計是我們從大學畢業生走向工作崗位重要的一步。從最初的選題，開題到計算、繪圖直到完成設計。其間，查找資料，老師指導，與同學交流，反復修改圖紙，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。
摘選至全套畢業設計《沈陽某綜合辦公樓畢業設計》
此次畢業設計是我們從大學畢業生走向工作崗位重要的一步。從最初的選題，開題到計算、繪圖直到完成設計。其間，查找資料，老師指導，與同學交流，反復修改圖紙，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。
兩個月的時間我查閱了大量的資料，此次畢業設計是對我專業知識和專業基礎知識一次實際檢驗和鞏固，同時也是走向工作崗位前的一次熱身。
我們的畢業設計就是以該實際工程為依據進行設計的，建筑層數為十二層，總建筑面積：10811m2，建筑總高度為43.8m，各層層高3.3米，電梯機房3.0米，屋面為上人屋面。
在建筑結構設計方面，首先在設計過程中，注意使建筑設計與結構設計相互協調一致，二者形成整體。另外，對一些設計理念和設計方法有了很好的學習和掌握。同時，在結構設計過程中，能夠很好的利用和查找各種設計規范，以正確的解決設計中所遇到的問題。重要的是，通過此次設計，使我對所學的各科專業知識形成了一個體系，對各科專業知識能夠融會貫通。根據建筑物的使用功能、房間組成及使用面積的大小，分析其要點，進行平面布局設計，由建筑物的結構型式、使用要求及施工條件等因素合理選擇結構類型。結構設計的目的是在結構的可靠和經濟，力求最低的造價，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。綜合自己大學所學的知識，使設計得到了完滿的結束，在此期間得到了很多專業老師的指點，很感謝老師們的幫助和指導。
在做圖過程中，由于新的建筑軟件的推出使我對軟件有了更多的選擇性，給我的做圖帶來了很大的方便，其中包括天正建筑7.5，天正結構，CAD、 PKPM計算繪圖于一體的專業軟件，在設計階段，指導老師對我的設計進行了悉心的指導和指正，所以在完善圖紙的同時，我也學到了很多知識，比如結構的做法，還有基礎資料的查詢，以及軟件計算和手算怎么核對，這對我以后的工作應該說是有莫大的幫助。所以對此次畢業設計的繪圖過程我有很大的感觸。
在手算部分我們計算的內容主要有：豎向荷載、風荷載、水平地震荷載計算、側移驗算、框架內力分析與組合、框架梁柱設計以及基礎設計等。在計算方法上，豎向荷載作用下的內力計算采用“分層法”和“二次力矩分配法”；框架剛度采用“D值法”；水平地震作用計算采用“底部剪力法”。在電算部分，由于PKPM和天正各有利弊，本設計電算部分用天正和PKPM分別進行計算并作比較，從而得到令人比較滿意的結果。在這次設計中，我大量使用OFFICE系列軟件中的EXCEL制作表格進行計算，節省大量人力，并且保證了計算的準確度，而且做出來的表格美觀實用，保證了后期對計算書排版工作的順利開展。
雖然在這兩個月的設計時間里非常的緊張和辛苦，但我所收獲的東西卻是很多很多的，兩個月的畢業設計我學會了如何靈活應用學過的知識，這彌補了我以前學習上的不足。為以后的工作提供了很大的幫助，積累了寶貴的經驗，這些都是做畢業設計過程中得到的最寶貴的財富。
入學以來，我一直都很重視自己的專業課程學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合。在這些過程中，我的思想發生了很大的變化，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地估量自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。四月份，我就開始了緊張而充實的畢業設計生活。兩個多月的學習設計，受益匪淺。
作為一名畢業生，我認識到以前對所學知識的學習是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過做畢業設計這段時間的學習，我系統地學習了房屋建筑學（建筑的選型、房間門窗的布置等）、高層建筑結構（水平風荷載作用下框架結構的內力和側移計算）、建筑抗震設計（D值法、水平地震作用下框架結構的內力和側移計算）、結構力學（二次彎矩分配法）、混凝土結構（梁柱截面的尺寸、截面設計及配筋）、和土力學與基礎工程（樁基礎的設計）等學科，并運用到實際的設計當中。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多建筑材料，從中吸取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的建筑作品，提高了自己的水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
經過了兩個月的畢業設計，我正確地理解了作為一名畢業生畢業的條件。首先就要端正畢業動機。畢業動機就是一個人要求畢業的內在原因和真實目的。雖然畢業答辯已經結束了，可是各位老師的師生之情將是我一生最大的財富，所以我在離校前的這段時間我不斷地和老師進行交流，更加完善了自己的畢業設計，也從中學到了很多東西。比如在設計過程中需要考慮結構的安全可靠，因為在建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經久耐用、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業化水平密切相關，對發展新技術，新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。這在和老師的交流中就能得到學習和完善。所以我會珍惜剩下的時間完善自己的知識結構，為自己將來走上工作崗位打下堅實的基礎。
最后我想說點在我做畢業設計中一點心得。
隨著我國經濟建設的發展，我們現在的高校在畢業的時候都以鋼筋混凝土框架結構設計作為畢業設計選題，這不僅能滿足教學要求、保證學生基本工程訓練、掌握本專業基本功的需要，而且符合面向經濟建設、結合生產科研實際的要求。這也是我選擇了鋼筋混凝土框架結構的設計題目的原因。為了更好的規范畢業設計內容、提高畢業設計起點、保證畢業設計質量，我參考了大量文獻、博采眾長，力求使本設計具有科學性、先進性、實用性。
畢業答辯已經結束了，在這2個多月的生活當中，我想許多同學都和我一樣有苦也有甜，還有幾天我就要離開這里了，在今后的日子里這段時光我們永遠都不會忘記。在設計期間我不斷地和老師進行交流，把自己的想法向老師討教，老師都給予我細心的指導，指出我的不足之處，幫助我更好的完成我的畢業設計。
我的本科生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。人要活到老學到老，在今后的日子里沒有了老師和同學，但你們留給我很多很多寶貴的財富。我想只要我努力了，我的未來一定是充滿陽光的。短短的大學生活很快就要過去，說真的有點舍不得我敬愛的老師們，還有我同窗共處的同學們，人總是要長大，分手只是短暫的，在幾年過后我想我們還有重逢的機會。到那時我們再和我們親愛的老師們相聚。
我們就要分開了，讓我們共同期待重逢。最后我忠心的祝愿我的老師們身體健康，工作順利，還有我的同學，祝你們在今后的日子里工作順利、生活幸福安康。
