大學畢業生的中學框架結構教學樓畢業設計總結
發布日期：2020-02-05 18:17:45來源：土木工程網責任編輯：土木龍
導讀：
畢業設計是我在校期間最后一個重要的教學環節，通過畢業設計可受到本專業系統、綜合的訓練和實戰演練，提高綜合運用所學知識能力和實踐技能，同時可培養創新能力。由于初次接觸一個工程設計的全過程，可以說沒有任何經驗可言。
畢業設計是我在校期間最后一個重要的教學環節，通過畢業設計可受到本專業系統、綜合的訓練和實戰演練，提高綜合運用所學知識能力和實踐技能，同時可培養創新能力。由于初次接觸一個工程設計的全過程，可以說沒有任何經驗可言。
從建筑設計開始就由于考慮不周而反復修改。對結構的合理性考慮不周，房間布置、采光通風和交通組織上也存在著問題。 此后，在邵永健老師及夏敏，勞裕華老師的幫助下，我不斷完善自己的方案?；緷M足了建筑設計的要求，還考慮了建筑美觀的要求。
在計算機制圖的過程中，我更熟練AutoCAD、天正建筑，PKPM等建筑設計與結構計算軟件。在此過程中，我對制圖規范有了較為深入地了解，對平、立、剖面圖的內容、線形、尺寸標注等問題上有了更為清楚地認識。
在結構設計中，通過手算一榀框架，使我深刻地領會了框架、樓梯、板、基礎等部分的設計流程、簡化措施、計算方法以及相關規范，重視了以前曾經忽視的建筑構造措施，也使我的設計更加接近于實際工程。
緊張的畢業設計終于劃上了圓滿的句號。從三月份開始至今，回想起幾個月來的設計過程，看到展現在自己面前的設計成果，感覺一個學期的付出沒有白費。這次的畢業設計不僅使我對四年來大學所學專業知識的進行了一次比較系統的復習和總結歸納，而且使我真正體會了設計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿足感和成就感。同時也對我將來的設計工作會有很大的幫助。
因此，通過本畢業設計，可以掌握結構設計的內容、步驟、和方法，全面了解建筑工程設計的全過程；培養正確、熟練的結構方案、結構設計計算、構造處理及繪制結構施工圖的能力；培養我們在建筑工程設計中的配合意識；培養正確、熟練運用規范、手冊、標準圖集及參考書的能力；通過實際工程訓練，建立功能設計、施工、經濟全面協調的思想，進一步建立建筑、結構工程師的責任意識。
