五年建筑設計師成長之路的血淚總結??！

再回首，你已經遠走……我想這首歌用來形容我那逝去的五年最為合適，雖然現在的我已經步入社會開始苦逼的進行“工業大生產”，但再回首時有過的后悔和欣慰還是讓我唏噓不已。
發帖的初衷有三：
一是步入社會以后碰到了一些相當有實力的前輩和領導，他們對我的教導方法讓我產生了對過去學習過程的重新審視；
二，結識了一些還在上學的可愛學弟們，和他們交流的過程中發現，國內大部分老師對我們這些求知若渴的設計類學生，和其他工學學生教導的方式沒什么不同，還有一些所謂的學長為了炫耀自己，對學弟學妹進行了一些錯誤的指導。希望發出我的思考和總結，讓一些還在學習的弟弟妹妹看到此貼能有一定的啟發和思考，同時也希望同行能指正我的不足之處，一起共同進步。
三，我是懶惰的人，想借此機會認識各方面大神，從各位的光榮事跡中找到前進的動力。（真的會有大神鳥我這等小蝦米么！_(:з」∠)_）
      我相信大部分人選擇這個專業熱愛之心占了很大一部分，而有的人是獵奇心，有的人純粹是為了掙錢。
不管是哪種，這些人中的大部分不能進入高等學府感受超前設計教學的魅力，目前也還沒機會出國感受國外系統的設計教育。那我們是否就應該止步不前，渾渾噩噩的過完這大學四年？我想給你的答案是不，至于方法，融我細細道來。我將我感受的內容分為以下部分：
一,睡你麻痹起來畫，咳咳，手繪的培養
二，設計思路的培養
三，軟件輔助
四，設計書籍
五，網絡資料搜集
六，想到什么說什么
容我組織一下語言再繼續

【手繪的培養】

      可能有的人納悶，為嘛手繪放第一位？我們又不是藝術家。對，這句話非常關鍵，我們不是藝術家，稍后說。
      那么手繪是用來做什么的呢？手繪是用來輔助思考的一項技能，而思考對于設計有多重要，大家都是知道吧？設計過程無非是，想法萌發——可視化表達（又分手繪與軟件）——深化想法，手繪表是表達想法最快的方式，可能一些軟件大神可以秒建模，但是我還要說的是，因為手繪手腦結合（能做實體模型更好），所以你能用最有靈感，最快速的方式在原有靈感上進行延伸與快速加工。
      可能一些低年級的同學不大能了解這種說法，那我就舉個例子吧。同學開心的拿好自己的一個cad和一個草模讓老師過目自己的方案，被老師打回并要推翻重做的時候；你抽出一疊手繪的單線方案給老師過目，老師稍有慍色，你擺擺手說，老師沒關系，我再此上進行一些自我的修改，您看可以嗎？這個方案不行我還有好幾個！這時你chuachuachua的抽出三四個手繪的單線方案讓老師一個個過目，是多么的爽！我手繪多快??！這時你占了啥？先機！我們都知道方案是改出來的，你和別投入了同樣的時間，你卻多做了幾遍工作，結果是什么？你比別人更了解這個設計了。這種深入了解的感覺，比完成一個效果滿分，排版滿分，方案一般般的設計好得不知道多少倍，這關乎你的成長。
      吃飯回來我說一下建筑的手繪應該是怎樣的，什么程度就夠了，手繪是為什么服務的。很簡單，手繪為了設計服務，我們不是藝術家，草圖就行了，嘛叫草圖？剛學手繪的時候，看到所謂手繪大師的作品，嚇尿了好嗎，大家來感受一下，比如這種

      這樣的圖片都已經讓我打退堂鼓了，還怎么愉快的做設計？手繪表達設計最重要的是什么？——興趣和快速。我曾經按這樣的風格去練習，真的完全對手繪的興趣一點都沒有，掌握了方法以后畫手繪才讓我真真正正體會到什么是手繪，以及手繪為我帶來的快樂。
      學設計手繪，你首先要具備兩個技能——能畫線，了解基本的透視知識。
這又是老師坑我們的一個地方，我剛入學的時候，老師對我說的是，手繪你要練基本功，練線條，練透視，臨摹別人的畫。我上非設計課的時候就干這個事情，結果一節課下來頭昏眼花興趣全無。而現在的我，用于設計的輔助手繪，我只需要畫不超過十分鐘。也就是一節課能畫好幾幅
手繪到什么程度就夠了？看看阿爾瓦阿爾托的手繪，曾經一度覺得他很可愛，他經常會很認真的對一副透視走形的手繪勾上墨線并認真的水彩渲染……

      看得懂么？看不懂……但是他肯定能看懂，這就是手繪的精髓，自己能看懂，自己能知道自己的想法就行了，畫那么好看，說不好聽的，你去選美??？當然有人以這個為成就就另當別論。
      我還曾經看到我的日本外教，為了給一位同學表達一種線性幕墻的庭院效果的手繪作品，完全就是幼兒園小朋友用的繪畫方式，一條線畫不直能描很多遍，但是他就是能把自己要表達的要點用手表達出來，這就夠了。
搜索了一些大師的手繪，我個人覺得手繪能達到這個效果就行了，如下

      手繪部分就到這里結束，有心情的同學可以去看看圖解思考。
      再強調一次，手繪就是用來表達想法的，重要的事情說三遍：最重要的是快、自己看得懂，最重要的是快、自己看得懂，最重要的是快、自己看得懂。一開始可能不能準確的表達，所以你們還在學生時期就趕緊練起來！
      手繪部分就到這里，我想到什么就寫了什么，看看童鞋們還有沒有疑問。明天我們再來第二節。（手繪的答疑）插播一下啊
      大家的回復我都有在看，我就不一一回復了，選取一些疑問回答一下。
      問 那個 。。手繪自己看得懂對方看不懂怎么辦？
      答 漏說了一些，再解釋補充一下。
     首先，我說的我們不是藝術家，意思就是我們不用把手繪畫那么完美，能畫出來輔助設計就行了。
     其次，手繪要展示的對象有兩類，一個是老師，一個是自己。給自己看畫得多草都行，給老師看當然要畫整齊一些，所謂的整齊不是要求你一出手畫成超級直的直線，宗旨是你的手繪能夠讓你的想法被老師理解就行了，畫不直就畫抖線，抖線不喜歡就尺規。然后我貼圖說明一下，獻丑了。
      這個老板讓我設計立面的時候，我的其中一個方案（我設計能力比較差，請無視）。具體方法是用尺子打好框架，然后用筆去描，其他長線用尺子畫出的直線做參考，就能畫直了。最后簡單上馬克筆。

 
      以下這些是我自己推敲方案，推敲體塊、細節的時候畫的草圖。宗旨就是，看懂就行。所以看到我那么戳的手繪……是不是覺得臨摹那些復雜的作品，無限的練習線條導致自己興趣全無的自己特別傻……當然你目標是畫超級美的手繪，這些還是要練習的。

      然后最后這張是我的臨摹，沒有靈感的時候看著實物照片隨手畫的，費時不超過五分鐘，圖幅就一個巴掌，透視什么的其實完全不對。也就回到了我最初說的，手繪也就是要快速。平時自己練習的時候，也是這樣，畫小的就行了。

      這個問題就回答到這里
      問網友問樓主說我們不是藝術家，手繪不需要像手繪大師作品那樣完美，只需要快速的表達自己的想法就行。那么平時練習的時候，是怎么樣去練習的呢？平時一般都是參考大師作品臨摹的。
       其實呢，平時練習的話，一定要挑自己感興趣的去畫，畫照片、臨摹大師的，你感興趣哪種就畫哪種，這樣畫出來才會開心，才會有成就感。
     當你臨摹大師的作品的時候，一定要會簡化，首先輪廓保留，細節可以省略，表達那種神韻就行了。
舉個栗子：我在畫馬頭墻的時候的省略簡化：徽派建筑的馬頭墻都有那種非常漂亮的轉折部分，我自己畫的時候就轉換成了一段波浪線

 
      再來就是，臨摹一定要分析面和線，把整個建筑看成一個體，每面墻看成一個面，窗線分割線，分析整個建筑的線條走向，看是線性建筑還是體塊建筑?？傊褪且痪湓?，我們手繪是為了設計服務的，畫的過程太長，你設計的時間就會相應縮短了。用同樣的時間快速的畫多幾個手繪。
手繪風格自己把握，抖線派還是狂草派（就是我?。┻€是慢慢來派，看哪種適合自己。
      手繪部分到此結，設計有些復雜，我自己設計也不是特別牛逼，是需要花費一生去學習的部分，我醞釀一會，看看應該怎么去說。

【設計的培養】

      講到這一部分其實我也略心虛。設計就是千人千面，不同的人關于設計的思考會大不同，我說的也都未必是全部對的，只能說從我的經驗出發，把一些我認為對的東西告訴大家，一起探討一起改變。
      首先這件事關乎你所做的事情，你所追求的目標，是否能事半功倍。
這件事也就是第一件事就是人生的規劃，學習規劃，工作規劃。這種規劃當時不是人生規劃課里面無聊枯燥的規劃。而是你需要多長時間，做到哪些人的水平，你所要行徑的路線，是怎樣的？因為這點和實際設計關聯不大，我敘述就少一點，其余的大家自己琢磨推敲。
      先說學生。你的短期目標是什么？是考研，還是出國，還是就是簡單的工作賺錢？你要用幾個月完成手繪的練習？你要用幾周完成軟件的學習？你要學習什么軟件？你要做學院派風格還是實際工作的風格？這些都是你即將面臨，也是你在設計進行過程中會逐步發現的問題。不清楚怎么做，就詢問身邊的前輩。
      再說剛工作的孩子(我也是_(:з」∠)_)，你想把什么類型的建筑做到精？你要進入怎樣的設計院？你需要畫多久的時間把自己歷練成身邊敬佩的人的樣子？有沒有出國深造的打算？有沒有考研的打算？這些都是值得自己深思的。
      其次，大家最關心的設計部分來了。
      一、我就不列舉可能性了，把我的經歷和理解說說。我大一的時候碰到了我的建筑啟蒙老師，她是個精益求精，愿意指導學生，愿意幫助學生思考的好老師，當時我最快樂的時候就是把設計盡快做出來，老師輔助我思考到最后解決問題的時候；大二大三碰到了能力沒有那么突出的老師，心理落差很大，一下子失去了設計的樂趣，學校中學長學弟的交流也很少，從前輩那邊得到的幫助微乎其微；一直到大四，我認識了一位日本外教，他打開了我對設計的認識的新世界的大門，我說過很多次，如果他能帶研究生，我會毫不猶豫的考回我的學校，盡管我不喜歡它；到了答辯，大二大三沒有目標的空窗時期讓我遭遇前所未有的壓力。這才讓我領悟到了，設計學習過程中各項能力學習的先后順序。
      二、大一大二，就應該完全是打基礎，開發創造力的時期。內容包括：概念設計、平面設計、空間設計。
總之你不用考慮規范，不用考慮任何限制條件，怎么好看怎么好玩，就怎么做。也就是說，大一必須在玩中度過。而我經歷的剛好相反，雖然啟蒙老師的啟蒙也很有樂趣，但我到了大四才又開始接受這樣的系統訓練。
這些時期我做過什么？我一一說一下，大一的時候老師讓我們做了色彩訓練：分組做漸變色卡，看誰調色最接近，漸變得最好。做了平面構成，立體構成，大家不要小瞧這兩樣東西，平時沒事的時候都可以設計來玩玩，對以后的設計幫助非常大；大四做的樂趣類設計包括：避難所設計、城市設計、抽象設計。
      什么是設計基礎？其實這些就是基礎，培養你對空間的感知、對平面構成的判斷、對審美的培養。大家感興趣還可以去看看《型和現代主義》，看看書中編排的內容，就會明白，其實大部分人憧憬的國外的教學，就是注重培養創造力，也是我們所缺乏的了。有興趣的也可以根據其中的內容練習。這個步驟任何人都適用，咱們還可以開一個跟進貼，每周或者每天按著里面的教學步驟來練習，大家一起交流探討。當時如果你幸運的有這樣的老師，趕緊抱大腿吧。
      三、當你進入大二下、大三上的時候，你是要留學還是要考研工作？我們大致可以分為兩派別，但是學習方法應該看自己的需求取舍，只是側重需要不同而已。
學院派的學生，可以找一些創造力強的老師進行輔導，他們會激發你的設計熱情，給你提出中肯的意見，讓你不停的思考不停的進步。注意，好老師不是告訴你怎樣去改你的設計，而是告訴你的設計還不足，給你提供一個思考方向讓你去思考、琢磨出屬于你自己更好的答案，他們不會左右你的設計風格。這些都是為你今后出國做準備，申請出國的作品集，我想大家從來沒有看到過像我們工作做出來的設計那樣的作品集吧？國外注重創新，如果你的設的是國外老師從來沒見過，從概念到處理手法，那就會讓他們眼前一亮。多研究別人的設計，別人的作品集。
      工作派的學生，我的外教和我說過，在中國的設計院分三種：第一種是high level，對設計水平的要求很高，簡歷附帶的作品集很貼近申請出國的作品集；第二種是middle level，主要的項目是政府提供的，大型項目，工作速度很快，對快速設計的能力，還有眼光的獨到其實很考驗的；第三種就是一些小公司了?？纯茨闶窍脒M怎樣的設計公司，再培養怎樣的設計能力。如果你是偏向工作，那在大二大三的時候，做設計就要開始有柱網概念，開始看一些規范，防火規范和通則必看，以前我總是納悶我做的平面看起來不好看，后來才發現，如果跟著規范做，平面看起來就很有邏輯性了。一些學校在大四會開設規范課，偏向工作的學生一定要好好聽。
      其實不管哪個派別，學習的方法其實是一樣的，只是一種偏向創新、一種偏向實用。
      最后，是學習方法吧。注意，這邊的學習方法適用于工作和學習過程中，我就在工作中進行這個步驟，除非所在設計院節奏非?？?，需要你半天一個方案，否則這種學習方式還是行之有效的。
      我們的設計過程是什么？分析任務書——場地研究——設計構思——平面立體共同設計——出圖排版?？吹接信笥烟岢隽藢龅卣{研的理解，我也說說我自己的理解吧。為什么在國內學習的學生對場地的研究和理解總是多種多樣，匪夷所思又題不達意呢？因為我們的場地調研深度太不夠了。出國留學的同學告訴我，國外教學中，場地研究占的比重非常的大，經常需要一個月去做這塊的工作。之后在設計過程中就會發現場地調研的成果是貫穿整個設計的。具體怎么調研，怎么實施，我就不大清楚了，只能等以后有機會出國留學看看了。本科學習中這塊內容在我的學習過程中也比較少，大家可以多多請教自己的老師，或者是出國留學的同學。在我自己的學習過程中，感覺可以學習學習城市規劃，看看相關方面的書籍，還是有啟發的。
      而在實際工作中，其實對場地的把控真的比起在學校做設計少很多，很多時候都是負責人給一塊地，你只能看到地塊周圍的道路用于退距以外，其他基地狀況是看不到的。然而場地調研對我們的作用，實際是為了找我們設計的支撐，一般包括兩方面——文脈、地緣，一種是人情化支撐，一種是地理性支撐。在工作中，除非甲方特別要求的項目，所運用的場地調研分析方法就只是城市脈絡的劃分。雖然我的前輩也和我說過，整個行業都很憧憬國外的城市管理方式，建筑和環境融合得非常的好。但是在實際過程中實施起來還是困難的。所以還是蠻無奈的。有種一巴掌打在棉花上的感覺，我要努力去學，卻找不到方法?，F狀的無奈。
      接下來讓我們關注于設計構思和平面立體設計部分。
      設計構思一般考驗的是你對場地的理解，你世界觀在設計上的體現，很個人的東西。這方面的培養是靠點點滴滴的積累起來的，平時多和有思想的人聊天，多看看哲學、社科類的書籍，完善自己的世界觀，將他們融入到設計當中，提升思考的內涵。
平面立體共同設計，我不知道大家設計的時候是個什么情況，我還在學校的時候，最一開始非常的討厭抄別人的IDEA，總是自己設計別的，現在回頭看過去，是自己太自大了。
      因為一開始還不會設計的時候，就應該“抄”，這里“抄”一點那里“抄”一點，在你這里重新組合成新的東西，就像練字要從橫豎撇捺開始練起。當然我這里說的“抄”不是無腦亂抄，要有思考的抄。
      我舉個栗子：老師讓你設計一個博物館，好的，我想做一個博物館，最開始構思肯定是結合地塊、街道紋理，得出我大致的體塊構成。接下來就精彩了（也是我以前忽略的），我要做什么風格？中式、歐式、后現代式的，確定了風格以后開始上網搜索圖片，先搜索博物館設計，然后看到喜歡的圖片就研究保存，研究什么？研究別人設計運用的元素，做了幾段的分隔，你用這樣的設計分隔在你的構思上會不會好看。接下來再看每個細節，你的入口要做成什么樣子，你的窗框要做成什么樣子，你看著效果圖上面的風格，你需要做多少距離才可以形成那樣的效果。人家那樣的立面效果體塊需要做成怎樣的平面才有這樣的造型效果。這就是“抄”，抄別人的設計思路，設計手法和設計風格。等自己抄成熟了以后，就可以再創新了。我的老板對我說，你看人家的設計，你得研究他的每個設計細節，可能你看著不起眼的一條線，起到的作用會很大，你ps好的話，你就把你認為不該有的東西p掉，再對比看看到底是別人初試設計好，還是你自己的再設計好，對比學習多了，就會找到門路了。
      也就是說，平時我們說的搜集資料，不代表你的資料有1個T就證明你資料多了，而是應該你找到一張圖，就研究這張圖里面的建筑好在哪里，可能看十張圖，都沒有把一張圖研究透徹得來的收獲大。研究怎么研究？一是手繪，體會體塊分隔，細節處理。二是推敲平面，人家這樣的造型設計，那功能會是怎樣的呢？平面會是怎樣的呢？三，模型推敲，舉一反三。我看了這個圖，我喜歡這個設計方法，我能不能運用到我的設計當中？是不是我換一個造型這個細節的設計用上去一樣好看？還是需要改變比例？
      至于這個步驟，我也還在進行中，可能有不對的地方，還希望大家有好的方法一起共享，到時候我會一起貼出來的。想到的大概就有那么多，到時候我看看大家提的問題我再進行補充。

【軟件輔助】

      關于這個部分，我也走過一段彎路，一直到我快畢業工作的時候，才發現正確的處理方式，就是有點晚了。首先你得明確你今后要去什么樣的設計院，還是學生的時候，很多人就是奔著什么軟件先進去學什么軟件，最后進入工作的時候，傻眼了，發現設計院用的軟件根本和自己學的軟件不是一碼事。
      現在大部分設計院用的軟件還是天正+SU，也有些高端設計院會用revit，rhino。完全看你的設計風格還有你今后想進什么設計院。渲染一般是3Dmax和vray for su。
那我們上學的時候該如何取舍？我建議是練好su，學好vray for su，輔助ps去p效果圖，就夠了。不要用太多的時間去學新的軟件，用好一個軟件，能表達出自己的設計，就可以了。
      然后使用軟件的習慣一定要系統，多去看看大神的建模習慣，有好的建模習慣好的話，做起事情來很快。
總之這個部分就是，專精一個軟件，投入軟件的時間不要太多，多放點時間到設計上。之前忘記說了，補上：
      當我們看到一個建筑的時候，最好的學習方法是什么？其實不是畫出來，也不是就看看而已，其實最好的學習方法是用軟件按自己的理解建一個出來，這樣你才會知道，對于高層建筑，多少的尺度是合適的，底層建筑的尺寸又應該是多少。窗臺高度，墻體厚度高度達到多少才能做出好看的建筑，總之就是對一個建筑的學習要多思考。

【設計書籍】

     首先最最最推薦的是設計史，外建史，現代設計史，也就是說學校的課一定要好好的聽，可能對設計沒有太大幫助，但是學透徹以后，對設計的理解，對設計的理解會提高一個層次。
      再來就是創新設計類的
      《型和現代主義》
      彭一剛的《建筑空間組合論》，非常適合低年級的同學看，會很有啟發，主要都是文字敘述。
      程大錦的《形式·空間·秩序》，非常適合高年級的同學看，因為都是圖，低年級看可能領悟不了那么大，但是也可以作為工具書，隨時翻翻。
      還有一種雞血類，就是看了以后有動力，有行動指南那種
      袁牧的《建筑第一課》，對新生有很系統的指導，薄薄一本，十幾分鐘就看完了，但是值得看很久，也推薦了很多書目。
      季元振的《建筑是什么》，給我們很客觀的闡述了中國建筑行業的現狀，看了以后可以對今后的建筑生涯有一定的了解。
      還有作為設計學的學生，做設計其實考驗的是一個人的素養，也就要求我們涉獵的范圍要很廣，才能成為一個出色的設計師。有空的時候還可以平時看看人文社科類的書目，都很有啟發。以前還在讀書的時候，甚至老師對我們的要求就是，每天看書看半個小時，看什么都行，武俠也可以，至少要養成閱讀的習慣。從我考研的經歷里面，我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，其實是很對的。
      總之，多看書，少睡覺，多讀書，多看報！

【網絡資料搜集】

     首先要明確一點，網頁一樣是輔助，重要的還是我們自己的消化理解。也就是說，你每天要逛的網站不需要多，精就好了。然后學會自己喜歡的設計就行了。
      總之學建筑還是那句話，多思考，多琢磨，多看其實沒多大用，主要還是自己思考。